Exemple de dialogue pedagogique

Cependant, je suis toujours aux prises avec garder les revues de dialogue plus centrée sur les étudiants en ne posant pas de questions, comme ce message suggère. Votre enseignement comprend-il ces cinq normes? Merci encore! Plus j`écoutais Mme. il n`est pas facile d`incorporer des revues de dialogue en tant que nouveau professeur, et vous avez collé avec elle! Oh, oui-après cette année où je n`ai pas mis en œuvre des revues de dialogue, je suis absolument retourné à eux chaque année après que! Par exemple, si l`étudiant a dit qu`ils étaient une sœur plus jeune, je peux écrire sur mon frère aîné. En plus de bâtir des relations de confiance avec les élèves, l`écriture que font vos élèves est une évaluation formative. En tant que professeur, nous avons toujours cette position autoritaire: nous sommes l`enseignant, et ils sont l`étudiant, et ils savent que, «Galarza explique. Réimprimé avec la permission du centre de recherche sur l`éducation, la diversité et l`excellence, Université de Californie. Merci pour votre commentaire! Il s`agit notamment des formes communicatives, des relations interpersonnelles, de l`échange et du développement des idées, du pouvoir, des identités des élèves et des enseignants et de l`esthétique. Mais la conversation pédagogique est basée sur des hypothèses qui sont fondamentalement différentes de celles des leçons traditionnelles. Merci beaucoup de partager vos idées et suggestions! Les avantages sont impressionnants.

Bonne année scolaire! Nous avons des points communs. Peut-être que c`est là que je devrais commencer; il pourrait être une fois par mois avec l`autre journalisation entre les deux. Ils ont besoin d`adultes pour faire confiance. Quelqu`un at-il utilisé ces dans un cours de biologie du secondaire, même un cours de science AP? C`est ce que l`on voit, par exemple, dans le travail de Christopher Phillips. Et bien sûr, la relation de construction. Merci, Liz! Avez-vous un de ces posté n`importe où en ligne? Au lieu de cela, je leur demande de me dire 5-10 choses sur eux-mêmes que je ne peux pas voir avec mes yeux ou de lire dans le dossier cumulatif. Et puis il a dessiné des photos. Ils ont besoin que je m`en soucie.

Ceux-ci pourraient aller d`une leçon rapide sur la mécanique (si vous remarquez un étudiant tentant une structure de phrase sophistiquée, mais pas tout à fait l`obtenir) à un lien vers une chanson ou une vidéo que l`un d`entre vous veut partager. L`avez-vous utilisé au niveau du lycée? Les objectifs d`alphabétisation élevés des écoles sont mieux réalisés dans des contextes quotidiens et culturellement significatifs.